O'quv raqamlashtirishni doimiy ravishda takomillashtirish bilan birlamchi va o'rta sinfdagi interfaol o'quv panellari oddiy multimedia displey vositalarida keng qamrovli o'qitish platformalariga aylantirildi. Ularning ko'plab xususiyatlari orasida videokonferentsaloqa funktsiyasi an'anaviy o'qitish va aloqa modellarini qayta ishlashga imkon beradigan muhim imkoniyatga aylandi. Ushbu maqolada ushbu kontseptsiyani, dastur stsenariysi, afzalliklari va {{2} - - ni - ni tushunish uslubida taqdim etadi.
1. Videokonferentsaloqa funktsiyasining asosiy tushunchasi
Oddiy ma'noda interfaol o'quv panelining videokonferentsasivlash funktsiyasi o'zining - MISPE - MISPAL - MISP Compial dasturiy ta'minot bilan birgalikda - Yulduzli audio va video aloqasi bilan birgalikda.
Shaxsiy kompyuterlar yoki smartfonlardagi oddiy video qo'ng'iroq dasturidan farqli o'laroq, bu funktsiya sinf muhitining noyob talablarini qondirish uchun maxsus ishlab chiqilgan.
Uskuna darajasida ushbu panellar odatda keng yarmida yoki butun sinfni qamrab olgan, o'qituvchilarning faoliyatini aniq qamrab olganligini ta'minlash uchun odatda keng - cameras-ni keng yoki butun sinfni qamrab olish imkoniyati mavjud.
Mikrofonlarda - o'rnatilgan shovqinlar va optimallashtirilgan pikologiya texnologiyasi, o'qituvchilar ovozi yoki ochiq stullar kabi teshiklarni filtrlashda, o'qituvchining ovozini samarali yig'ish.
Kuchli, yuqori {{0} - Rayumotchilarning so'zlariga ko'ra, sinfda barcha talabalar tomonidan olis ishtirokchilarning ovozlarini aniq eshitishlarini ta'minlaydilar.
Dasturiy ta'minot darajasida videokonferentsaloqa interfeysi soddaligi va foydalanish qulayligi uchun mo'ljallangan. O'qituvchilar video-sessiyani, murakkab sozlamasdan, video sessiyani boshlash yoki qo'shilishi mumkin.
Dastur audio va video aloqalarini avtomatik ravishda ekranni yoqish (masalan, o'qituvchilar kamerasi, o'quv materiallari va talabalar o'rtasida) va virtual qo'lning ko'tarilishi yoki matni chat kabi asosiy interfaol vositalarni boshqaradi.
2. Asosiy dastur stsenariylari
Bu funktsiya an'anaviy ta'lim berish chegaralarini sezilarli darajada kengaytiradi. Uning asosiy dasturlari quyidagilardan iborat:
1. Masofadan interaktiv o'qitish:
Yadrodan foydalanish ishi. Turli maktablardagi talabalar - yoki hatto turli shaharlar - real vaqtda o'sha sinfda qatnashishlari mumkin. Zo'r o'qituvchilar o'z darslarini bir vaqtning o'zida bir vaqtning o'zida bir nechta sinflar bilan baham ko'rishlari mumkin, ular sifatli ta'lim resurslarining teng taqsimotini targ'ib qilishni targ'ib qiladilar.
Masalan, uni Mehmon ekspertlari tomonidan etkazib beriladigan masofadan ingliz tilida nutq amaliyotida foydalanish mumkin.
2. Xoch - Mintaqaviy o'qituvchilar hamkorlik:
O'qituvchilar o'rtasida professional aloqalar yanada samaraliroq bo'ladi. Turli maktablarning o'qituvchilar uzoq masofani bosib o'tmasdan birgalikda rejalashtirish, sinf kuzatishlari va tadqiqotlar va tadqiqotlar o'tkazishlari mumkin.
Bu nafaqat vaqt va xarajatlarni tejashga, balki kollektiv kasbiy o'sishga hissa qo'shadigan o'quv va samaradorligini ham oshiradi.
3. Uy maktabidagi aloqa va onlayn ota-onalar uchrashuvlari:
Video konferentsiyada band bo'lgan yoki yashaydigan ota-onalar uchun qulay aloqa kanalini ta'minlaydi. O'qituvchilar talabalarning ishlashini muhokama qilish uchun ota-onalar bilan onlayn ravishda ota-onalar bilan onlayn ravishda ota-onalar bilan bir uchrashuvni osongina rejalashtirishlari mumkin.
Ota-ona konferentsiyalarida gibrid formatlardan foydalanish mumkin, ular shaxsan qatnashish va sinfning taraqqiyotlari va maktabining yangilanishlari to'g'risida xabardor qilish, uy-maktabning hamkorligi to'g'risida xabardor bo'lishlari mumkin.
4
Talabalar kasallik yoki alohida holatlar tufayli sinfda qatnasha olmasalar, o'qituvchilar ularga sessiyani uydan uydan, masalan, noutbuklar yoki planshetlar kabi shaxsiy qurilmalar orqali qo'shilishga imkon berishlari mumkin.
Jismoniy bo'lmagan bo'lsa ham, ular hali ham o'qituvchining taqdimotini tomosha qilishlari, sinf materiallarini kuzatib borishlari va real vaqt rejimida o'qish va uzilishlarni minimallashtirishni ta'minlash.
5. Maxsus sharoitlarda favqulodda o'qituvchilar:
Ekstremal ob-havo yoki kutilmaganda uzilishlar bo'lgan taqdirda, videokonferentsaloqa xususiyati o'qituvchilik faoliyati o'quv dasturiga qarshi uzilishlar va uzilishlarni oldini olishga imkon beradigan favqulodda zaxiraga ega bo'lgan echim bo'lib xizmat qiladi.
